万丰美食菜谱大全1、选择喜欢的折纸准备好。
注意：如果是六岁以下儿童的话，建议用专用儿童剪刀，以免孩子受伤。
2、在纸的中间画一条虚线，沿虚线对折。
3、如下图所示，画出圣诞树的图案
4、把要剪去的部分画上阴影，避免剪错
5、沿线剪下，得到如下图所示成品。
小学生手工制作方法 带图的。
介绍：小编一直认为做什么事情都是贵在于坚持，要抱着一个持之以恒的心噢！学习知识更是如此！今天就来教大家做一个萌猫小篮子吧！用心学噢，肯定是有帮助的！
难度：初级
工具/原料
剪刀(孩子使用安全剪刀)、笔、固体胶
步骤方法
还记得小时候过家家的时候经常玩的买菜的游戏么?相信现在很多小朋友也还在玩!那买菜肯定是需要篮子啊!小编就来教各位小朋友做一个可爱的小猫篮子吧!
1、拿出一张A4纸，将纸分成9个长方形的格子。分格子的时候要分均匀，这样做出来的篮子才会整齐，不会歪歪扭扭。中间部分的上下两个长方形要画出三角形。如图所示。
2、将四个角落的长方形剪出三个纸条，纸条的宽度要相等。中间部分的上下两个长方形剪出三角形。一定要按照图纸剪。
3、将四个角落的长方形剪出的三个纸条，以中间的一根的准，旁边的两根分别粘到中间一根上，形成一个扇形。请看图。
4、然后把两两扇形对粘，小兔子的胡子就出来了，如图。
5、将中间部分下面的三角形向上粘起来，篮子的外形就出来了。如图。
6、用A4纸裁出两个长纸条，粘在篮子口，做篮子的提手。
7、最后给小篮子画上眼睛嘴巴，这个小猫篮子是不是很可爱呢!
这么萌的篮子，小朋友还不跟着学着做么?如果买菜的时候，能够买到个热狗是不是也不错呢?小朋友可以用粘土跟着小编姐姐来学习做一个热狗噢!图老师儿童手工频道还有更多小朋友喜欢的手工小制作噢，小朋友一定不要错过了!
小学生手工制作图片
自制 彩色蜡烛
材料：彩色蜡笔、蜡
制作方法：
1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成
怎么手工制作桥 有图和讲解
可以用常见的纸来做桥。
第一步：首先，准备白纸一打，同时绘制桥尺寸图一张，以便后期制作桥各个部分尺寸作为对比实用，如图：
第二步：待桥尺寸和白纸准备好之后，将白纸卷成纸筒，然后按照巧设计尺寸将之前卷好的纸筒剪成与设计图相同的尺寸，如图：
注意：此时不能用胶水粘贴
第三步：待桥各个部门裁剪好之后，通过胶水和特殊连接方式，将桥的各个部分粘贴起来，形成桥的一部分，然后相同办法制作另外一部分，即可完成桥的主体框架，如图：
第四步：将制作好的桥的部分用胶水再次黏贴在一起，即可彻底制作完成整个纸桥的效果。
扩展资料：
变废为宝，手工制作。即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。你会在手艺网学会举一反三，触类旁通。只要准备一把剪刀、一些胶水、双面胶条等工具，你就能够创造出更多的奇迹。
手工制作原本是个动词短语，但已经逐渐的被当作名词使用，意指一些自己动手的趣味性小项目或手工加工项目。手工制作的兴起源于人们对儿时的怀旧和美好生活的向往，随着人们文化生活水平的不断提升和对精神文化生活的要求越来越高，手工制作、创意DIY与其相关的周边产业正日益繁荣，越来越多的人开始思考如何让手工制作DIY融入生活。
一些中国传统的手工制作项目如剪纸、手工布艺等深受外国人喜欢，也因此催生了国内手工行业的日益繁荣，一些手工制作小作坊不断壮大，很多做起了进出口生意，为提高国内就业率，和促进经济的发展做出很大贡献。
随着生活水平不断提高，中国女性对生活的质量要求也越来越高，虽然市场上琳琅满目的各种工艺品、生活用品越来越丰富，但是仍然满足不了人们个性化、情趣化的需求，于是一些以前因为无法购买到或者为了节约开支才出现的传统的手工越来越被都市女性们所追捧。
比如手工串珠，首饰制作，中国结等很容易购买到的生活用品仍然有大量女性愿意自己动手DIY，尝试与众不同的去手工制作，于是国内市场上应运而生了很多效仿国外但实为延伸中国传统工艺的DIY店铺，为客户提供手工制作所需要的原材料，并提供制作和学习的场所让有需求但没有条件制作的女性，达成自己的愿望，比如：陶吧、不织布手工店、十字绣店等等
同时网络上也兴起一股DIY风潮，很多为都市女性提供手工制作、女红教程的DIY网站应运而生，门户网站也都或多或少的涉及手工方面教学。
参考链接：
手工制作桥怎么做，用纸做的
1、 建议做联拱石桥就是卢沟桥那种，这种桥承载能力比较大。
2、 把筷子劈开，粗细要适中，这与承重有直接关系。
3 、把劈开的筷子弯曲成适当的弧形，把筷子用橡皮筋缠紧，线也可以，重要的是缠紧。
4 、做好桥基座的石拱，上面用筷子做大拱形，把两套大拱形用短些的筷自联结好固定住，就没有问题了。
如何DIY一次性筷子手工制作方法图解
解决方法：
准备的工具和材料：一次性筷子，小刀，细绳，圆形的小塑料盒(这里用的是木糖醇盒子，当然你有圆形的铁盒也可以)。
成品如下图：
1、把木糖醇盒子瓶口不等大小的多余部分先给去掉。
2、把筷子弄成等长的N条小木棍，再做两条长点的。
3、长点的两根筷子打两个孔，等下可以插水桶的把手
4、对称把长的筷子放两边,其它一根根排开,最后用绳子系上即可
5、把一根小木棍插到两个长筷子的的孔里，作为提手。
扩展资料
1、一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称"方便筷"。
2、一次性筷子是社会生活快节奏的产物。主要有一次性木筷和一次性竹筷。
3、一次性木筷造成大量林地被毁；而且劣质木筷并不干净。
4、一次性竹筷由于是用可以再生的竹子制作，十分经济，越来越被广泛使用，我国还利用出口退税的优惠政策，鼓励用一次性竹筷代替一次性木筷出口，减少木材的使用，保护森林。
参考资料：百度百科：一次性筷子
幼儿园手工创意总目标是什么
（一）建立有层次的目标框架,以总目标为基础,建立体现幼儿年龄差异、富有操作性的各年龄阶段目标.
总目标
1、让幼儿喜欢参与创造性手工制作活动,能在各种材料及各种表现形式中主动创造.
2、在制作活动中,乐于探索,逐步形成幼儿的艺术创造个性.
3、提高幼儿的手工制作的基本技能,熟练运用掌握的手工技能和工具材料,想象、创作出新颖、独特有创意的优秀的幼儿美术作品.
4、提高对周边环境的审美评价能力,激发美化生活的愿望,养成细致耐心、持之以恒、勇于探索的良好习惯.
分目标
小班 :
1、创设良好的创意手工活动环境和心理氛围,培养幼儿对手工活动的兴趣.
2、发展幼儿小手的灵活性,左右手操作能力得到提高,促进幼儿左右脑的发育.
3、让幼儿学习简单的撕、粘、捏、折、剪等操作技能,在“创意手工”活动中逐步提高造型能力.
中班 :
1、增加“创意手工”的教育内容,进一步激发幼儿对创意手工活动的兴趣.
2、进一步发展幼儿手眼协调以及手部肌肉控制的能力,进行刻、拼、拓、扎、贴等技能练习.让幼儿自主学习,自由探索,促进每位幼儿在创意手工活动中有个性地发展.
3、通过“创意手工”系列活动,培养幼儿对美的观察力、理解力、感知力、鉴别力,加深对美的形式认识,积累大量关于美的形象的经验.
4、培养幼儿做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质.
5、引导幼儿讲述自己的创作情感和自己的新发现,从各个角度介绍、分析、评价、展示自己和他人的作品（如内容、想象、新奇、独创、造型、色彩等等）,提高幼儿的口语表达能力和审美能力.
大班 :
1、让幼儿系统学习“创意手工”的各种表现形式和内容.培养幼儿熟练地运用各种形式进行创意手工创作活动.
2、提高幼儿运用各种生活、自然、废旧材料进行形的概括、组合、变形的能力,进一步提高幼儿动手能力及观察力、想象力和创造力.
3、通过“创意手工”教学活动,进一步训练幼儿手工制作的表现能力.
4、有计划、有针对性地对幼儿开展“创意手工”教育活动,发展幼儿欣赏、评价美的能力.
5、通过优化“创意手工”活动的教学方法,培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞争能力.
（二）精心选择创意手工材料（包括幼儿创意纸工、创意泥工、玩具创意制作、自然剪贴、“变废为宝”创意制作等）,由浅入深,由易到难地制定一整套创意手工教学内容,形成系统化,并充分挖掘教育内容中所包含的“素质元”,培养幼儿创新意识和创新精神.
1、创意纸工
幼儿运用不同的工具、表现技法以及各种材质不同的纸创造性地进行撕纸、剪纸、折纸、立体制作（厚纸）等活动,制作出平面或立体的具有新颖、独特效果的纸工作品,发展幼儿手的动作的精确性、灵活性,培养幼儿的实际操作能力、形象思维能力、创造想象力和空间方位知觉能力,养成耐心细致、干净整洁的操作习惯.
2、创意泥工
幼儿用粘土、橡皮泥、面团等为主要原料,用手和一些简单的工具创造性地塑造各种物体、动物等平面或者立体的作品.通过幼儿的动手塑造,手脑并用,促进手脑活动的协调,使孩子的智力及手部的灵活性都得到发展.
3、玩具创意制作
幼儿用纸、布、针、线、自然材料,或无毒无害的废旧材料以及地方性材料创造性地制作简单的玩具,通过让幼儿进行各种各样的探索实践操作活动,调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性,促进幼儿创造性思维的发展.并从中体验到创造的快乐.
4、“变废为宝”创意制作
以饮料瓶（罐）、礼品盒、一次性杯（盘、碗）等废弃物的直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象,动手创造出各具特色的新作品.在有计划、有目的的动手制作活动中,引导幼儿将“废”变为“有用的东西”,从中获得成功的体验,培养幼儿的动手能力和创造力,提高幼儿的环保意识.
求一个人民英雄纪念碑的手工制作方法
纸制纪念碑方法：
1、设计
模仿类似的实物工艺品，或收集纪念碑的图文资料自行设计造型并计算各部分尺寸。
2、备料
纸板，胶水，小刀，剪刀，打印了浮雕图案与碑体文字的纸（最好是石材近似色）。
3、剪切
按照第一步中设计的各部分形状和尺寸，剪切出符合要求的纸板部件。注意两件事，一是纸板部件上需要粘贴的地方要留出涂胶水的粘贴边，二是底座与碑面在这一环节就要贴好图案和文字，以求平整端正。
4、粘贴
把加工好的纸板按照不同部分，小心粘贴成型；不同部分对接时更要注意，避免鼓泡和折皱。整体成型后先不粘实底座，试试稳定度，不稳的话就在底部塞些密度较大的填充物，然后封底。
5、收尾
用纸巾或棉花擦去溢胶，用剪刀或刀片的扁平面轻压纪念碑的各个连接处，诸如此类的表面处理，尽量使成品端正美观。最后阴干。
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